Der Inhalt der Fluchttasche
©Copyright liegt bei der/dem Kulturschaffenden
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Angebote von Kulturschaffenden für Schulen
Die OeAD-GmbH bietet mit der Datenbank:
einen schnellen Überblick über die Angebote von Kulturschaffenden (Künstler/innen sowie Kunst- und Kulturvermittler/innen) für Schulen - österreichweit
einen Ideenpool von Kulturvermittlungsaktivitäten an Schulen
eine Präsentationsplattform für Kulturschaffende, die mit Kindern und Jugendlichen im schulischen Umfeld arbeiten
Bitte beachten Sie, dass die Datenbank unabhängig von den OeAD-Förderprogrammen die Bandbreite an Vermittlungsangeboten in Österreich darstellen soll. Die Angebote sind daher weder automatisch mit einer Förderzusage noch mit einer Empfehlung von Seiten OeAD-GmbH verbunden.
Der OeAD berät Lehrer/innen gerne im persönlichen Gespräch über diese und weitere Angebote. Link zum Beratungsteam: Kontakt
Datenschutzerklärung
Mehr Informationen über die Datenbank
Angebote von (Kunst-)Therapeutinnen und -therapeuten, Coaches, Trainer/innen oder Pädagoginnen und Pädagogen, die nicht ihren hauptsächlichen Arbeitsschwerpunkt in künstlerischer Tätigkeit haben, werden in dieser Datenbank nicht freigeschaltet. Inhaltlich gelten die Ausschreibungskriterien der Initiative „Kultur:Bildung“, künstlerisches und partizipatives Arbeiten müssen im Fokus liegen.
einen schnellen Überblick über die Angebote von Kulturschaffenden (Künstler/innen sowie Kunst- und Kulturvermittler/innen) für Schulen - österreichweit einen Ideenpool von Kulturvermittlungsaktivitäten an Schulen eine Präsentationsplattform für Kulturschaffende, die mit Kindern und Jugendlichen im schulischen Umfeld arbeitenBitte beachten Sie, dass die Datenbank unabhängig von den OeAD-Förderprogrammen die Bandbreite an Vermittlungsangeboten in Österreich darstellen soll. Die Angebote sind daher weder automatisch mit einer Förderzusage noch mit einer Empfehlung von Seiten OeAD-GmbH verbunden.
Der OeAD berät Lehrer/innen gerne im persönlichen Gespräch über diese und weitere Angebote. Link zum Beratungsteam: Kontakt
Datenschutzerklärung Mehr Informationen über die Datenbank Angebote von (Kunst-)Therapeutinnen und -therapeuten, Coaches, Trainer/innen oder Pädagoginnen und Pädagogen, die nicht ihren hauptsächlichen Arbeitsschwerpunkt in künstlerischer Tätigkeit haben, werden in dieser Datenbank nicht freigeschaltet. Inhaltlich gelten die Ausschreibungskriterien der Initiative „Kultur:Bildung“, künstlerisches und partizipatives Arbeiten müssen im Fokus liegen.
| 712 Ergebnis(se) gefunden, die ersten 6 werden angezeigt. Alle Ergebnisse anzeigen | ||
| Birgitta Heller 6020 Innsbruck, Tirol Meine Fluchttasche Theater | ab 14 Jahre Du hast nur 3 Minuten Zeit. Du kannst nur eine Tasche mitnehmen. Wohin gehst Du? Wann wirst Du ankommen? Menschen in ... |
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Fotograf Lukas Maximilian Hüller/ sos
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Mazen Muna 1110 Wien , Wien In dem Pantomime-Workshop lernen die SchülerInnen anhand spielerischer und theaterpädagogischer Übun Theater | 6-10 Jahre 10-14 Jahre ab 14 JahreDer Workshop hat das Ziel, die Vorstellungskraft und Kreativität der SchülerInnen sowie gruppendynamische Prozesse, ... |
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yara coca dominguez 1020 Wien WS 2: Bastelstube Natur. Landart in Schulnähe Bildende Kunst | 6-10 Jahre WS 2: Bastelstube Natur. Landart in Schulnähe Beschreibung: Das, was die Kinder gerne machen, wollen wir ausbauen: ... |
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Karin Burian 1150 Wien Mosaike und Illusionsmalerei Design | 6-10 Jahre 10-14 Jahre ab 14 JahreDie Künstlerin bietet: *)Mosaikwerkstatt für und mit Kindern + Kreative Gestaltung eines Objekts oder Bildes in ... |
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Susanne Lehner 4020 Linz, Oberösterreich Soziales Lernen im Theaterspiel Theater | 6-10 Jahre 10-14 Jahre ab 14 JahreBeispiele für Module: + Konflikttheater + Figurentheater + Jeux Dramatiques + Statuentheater + Zeitungstheater frei ... |
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Sigrid Francesca Beckenbauer 1050 Wien Schreiben und Denken wie Astrid Schreiben und Denken wie Astrid Lindgren Kreative Schreib- & Denkwer Literatur | 10-14 Jahre „Es ist gefährlich, zu lange zu schweigen. Die Zunge verwelkt, wenn man sie nicht gebraucht.“ Zitat von Astrid Lindgren ... |
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